Когда ребёнок рассказывает об этом, то мы задумываемся, является ли это буллингом?
Да, это своеобразный буллинг, но большинство маленьких детей этого обычно не понимают.
Потому что это социальный буллинг.
Именно социальный буллинг, в отличие от физического, часто остается незамеченным школой.
Ведь когда мы думаем о буллинге, мы всегда представляем, что кого-то пнули, ударили, побили. Но самый страшный буллинг, именно социальный.
В более зрелом возрасте он проявляется в распространении слухов, сплетен, изоляции, исключении из команды, подговаривании других детей против нашего ребёнка.
Это не негативные особенности подростковой дружбы. С этим нужно и можно бороться. И чем раньше начать это делать, тем эффективнее это будет.
Наша задача, как родителей - научить противостоять буллингу и во взрослой жизни, не только сейчас в школе.
Когда мы отдаем сына или дочь в школу, то кажется, что там вокруг ответственные взрослые. И эти взрослые и мудрые учителя защитят во всех критических ситуациях. Например, когда ребёнок столкнётся с травлей. Да, взрослые в школе прийдут на выручку.
Но проблема в том, что, во-первых, травма ребёнку уже будет нанесена. В итоге мы сталкиваемся с ситуацией, когда школа или не помогла, или помогла очень поздно. Ребёнок уже пострадал. Мы разбираемся с последствиями ситуации.
Во-вторых, совсем в малом количестве школ есть программы предотвращения буллинга. Именно предотвращения, а не борьбы с последствиями.
Вспомните, когда вы поступали в свою школу и спрашивали о работе школы с буллингом, вам просто ответили: «А у нас все дети дружелюбные, у нас такой проблемы нет». Звучит успокаивающе, да? На самом деле у такой школы просто нет программы на опережение и предотвращение.
В-третьих, еще будут ситуации, когда школа ничего не сделает. Не специально, а потому что в школе может не быть квалифицированного персонала. Помочь будет некому.
Я работаю в школе. Но когда дело касается моих детей, исключительно на всемогущество школы я не полагаюсь.
